108國中會考自然科第5題

108國中會考自然科第5題

題目

小帆想知道某一植株在不同環境條件下，葉片行光合作用時速率的快慢，應依據下列哪一資料進行推測最為合理？

(A)單位時間內產生氧氣的量
(B)單位時間內消耗葉綠素的量
(C)單位時間內消耗葡萄糖的量
(D)單位時間內產生二氧化碳的量

答案

A

解析

本題是問行光合作用時，要以什麼資料來推測速率的快慢？

反應速率的快慢是指在一定的時間內，如果反應物消耗的量愈多，則反應速率就愈快；或是在一定的時間內，生成物產生的量愈多，則反應速率愈快。

光合作用的反應物是二氧化碳、水；生成物是葡萄糖、水、氧氣

光合作用反應式：

(A) 單位時間內產生氧氣的量是對的，因為氧氣是生成物。

(B) 葉綠素的量不會改變。
(C) 單位時間內消耗葡萄糖的量是錯的，因為葡萄糖是生成物，應該是單位時間內產生葡萄糖的量。

(D) 單位時間內產生二氧化碳的量是錯的，因為二氧化碳是反應物，應該是單位時間內消耗二氧化碳的量。

所以答案選A。

解題技巧

首先本題的關鍵詞「行光合作用」、「速率的快慢」，

測量反應速率的方法：可利用一定的時間內，反應物減少的量，或是生成物增加的量來測量。

光合作用的反應物是二氧化碳、水；生成物是葡萄糖、水、氧氣，

所以單位時間內產生氧氣的量進行推測最為合理。

知識節點

反應速率

光合作用

原理

一、反應速率

 1.反應速率：反應快慢的程度稱為反應速率。

 2.測量反應速率的方法

（1）測量反應開始後，一定的時間內，反應物減少的量，或是生成物增加的量。

   說明：單位時間內，反應物消耗的量愈多，則反應速率愈快；生成物產生的量愈多，則反應速率愈快。

（2）測定反應開始到一種或是兩種反應物濃度減少到某一程度，所花的時間。

 3.反應速率與時間的倒數關係、反應速率與時間關係

（1）反應速率與時間的倒數（）成正比。

               舉例：時間的倒數與溫度關係

溫度越高，反應速率越快

（2）反應速率與時間（t）成反比。

溫度越高，反應時間越短

3.反應速率的測量，常選擇易觀察的現象。

舉例：有色物質、沉澱、氣體變化…等。

二、光合作用

 1.生產者：光合作用產生的葡萄糖除了植物本身利用外，也會因為攝食關係

           進入動物體內，故植物在生態系扮演生產者的角色。

 2.光合作用吸收二氧化碳、放出氧氣，對於大氣中二氧化碳與氧氣濃度的平衡

   相當重要。

 3. 光合作用

 （1）反應物是二氧化碳與水。

 （2）生成物是葡萄糖、水與氧氣。

 （3）能量來源是日光。

 （4）作用的場所在葉綠體。

參與者	能量來源	總反應式
二氧 化碳 水	日光

說明：光合作用分為二階段

         第一階段光反應：葉綠素吸收光能，將水分解成氫和氧氣與能量，並將氧氣釋放出來。

        第二階段暗反應：酵素將光反應所產生的氫和能量，再與二氧化碳反應（碳反應）  產生葡萄糖和水。