109國中會考自然科第16題 解析

109國中會考自然科第16題

題目

某抗菌肥皂添加物質X，其目的是要破壞細菌的構造以達到殺菌效果，但專家擔心此產品會加速細菌的演化。若以天擇說解釋專家所擔心的內容，則有關此抗菌肥皂中的物質X對人體或細菌的影響，下列何者最合理？

(A)使人體產生對細菌的抵抗力

(B)篩選出不被物質X破壞的細菌

(C)使細菌分泌物質X以增加存活機會

(D)會刺激人體細胞分泌物質X以破壞細菌

答案

B

解析

本題主要是問以天擇來解釋所產生的結果。

個體差異（遺傳變異）是指同一物種在不同個體間，性狀並不完全相同，因為性

狀的差異，對環境的適應力也有所不同。

物質X破壞細菌的構造以達到殺菌效果，專家擔心此產品會加速細菌的演化，原因是大量使用某抗菌肥皂添加物質X (某些細菌會被物質X破壞，某些細菌不會)，會篩選出不被物質X破壞的細菌，而使得此種細菌存活下來，並大量繁殖或加速細菌的演化。

(A)選項，抗菌肥皂中的物質X，不會使人體產生對細菌的抵抗力。

(B)選項，篩選出不被物質X破壞的細菌，是正確。

(C)選項，抗菌肥皂中的物質X，不會使細菌分泌物質X以增加存活機會。

(D)選項，不會刺激人體細胞分泌物質X以破壞細菌。

所以答案選B。

解題技巧

本題中的關鍵詞「物質X，其目的是要破壞細菌的構造以達到殺菌效果」、「專家擔心此產品會加速細菌的演化」，原因是大量使用某抗菌肥皂添加物質X，會篩選出不被物質X破壞的細菌，而使得此種細菌存活下來，並大量繁殖或加速細菌的演化。

知識節點

天擇說

原理

一、天擇說

1.個體差異（遺傳變異）：同一物種在不同個體間，性狀並不完全相同，因為性狀的差異，對環境的適應力也有所不同。

2.過度繁殖：當物種過度繁殖會造成水、食物與空間的不足。

3.生存競爭：個體為了生存，彼此必須競爭。

4.適者生存：不能適應環境的個體便遭到淘汰，能適應環境的個體便存活下來，將能適應環境的性狀遺傳給後代。

   遺傳變異：任何一物種，其性狀在個體間有時會有差異；適應環境的能力便不相同。

二、現今觀點：

1.現今地球上的物種都是經過大自然的選擇而來；物種的性狀是隨時間及環境而演變。

2.經近代遺傳學研究，才知道基因的突變和重組、染色體的互換也會造成可遺傳性狀的變異。

3.基因突變：在任何細胞內都有可能發生，但只有發生在配子細胞時，突變後的基因才會遺傳到下一代。基因突變對既存生物體究竟是有利或有害與環境變動與否有關。

  舉例：胡椒蛾的變異，使物種對變動後環境的適應能力增強，在適應多變的環境上更為有利。